孩子意味着什么？初看这个话题可能会觉得奇怪。其实，孩子在我们心目中存在的意义是不一样的，孩子在我们心中的位置是随着我们情绪和认识的变化而变化的。一般地认为，当他能够按照我们的期望，达到我们为他设定的目标时，孩子是好孩子，否则就是不成功的孩子。
提起孩子，人们很自然的和花朵联系在一起，花朵是大自然的精华，是美的结晶。我们花儿一样美的孩子象征着未来、象征着美好、象征着希望。提起养花儿，即使没有经验的人也知道，要适时浇水、适量施肥，什么花儿需要阳光照射，什么花儿喜欢阴凉。只有顺其自然才能长得好，开得艳。
然而，不少被誉为“祖国花朵”的孩子，却被勤劳、善良、深爱他们但却不懂园艺的园丁们，错施厚肥、频浇大水。甚者，还责怪玫瑰有刺、梅花爱寒。本来是君子兰，却要嫁接成牡丹；本来是水仙却盼望开出荷花。殊不知君子兰、水仙花虽少了些雍容、婀娜，却固有着一份清高、淡雅。这些花匠们种花不是努力去促使花儿表现出自有的特色，以展示天地赋予花卉的自然美，也不是为了提供给社会去美化环境。不知道在他们的真切关爱、呵护下的花儿到底承载着他们怎样的厚望。他们好像并不知道自己种的是什么花儿，但只要能培育出惊世的花朵，就体现出自己的成功和伟大。所以他们不惜以生命去施肥、以血泪去灌溉，按照自己的愿望剪枝、锄草、喷药、增温。到头来把花儿整治得奇形怪状、无精打采，他们还不知道原因何在。
我们如花儿的孩子们实在负担太重了，他们要为自己谋生路，还要替父辈实现未竟的心愿。当他们承受了太多的关爱而又不能实现家长的期待时，花季少年的苦恼是难以用语言表达的。笔者在一所全国重点大学做心理咨询，经常面对的是一张张稚嫩的脸，却怀着一颗颗惶惑的心。
现在孩子智商的发展是令人兴奋的，然而他们的心理健康水平却并不乐观。孩子从小无忧无虑，进了大学往往产生无法克服的分离焦虑，要寻求心理上的依恋。他们上小学、中学时只有学习成绩被格外关注，其余的知识和能力都被忽略，以致他们到了大学不能适应环境的变化和复杂的人际关系，他们会茫然。父母对他们过度的关注和期望，使他们不能容忍自己失败，不能面对挫折。父母的高期望值使他们找不到自我价值。父母在一切“为了孩子、爱孩子”的招牌下，不断地伤害甚或在摧残孩子的心灵。孩子意味着什么？意味着家庭幸福？意味着社会的进步？意味着人类的发展……无论你是怎样理解的，请不要把它压在孩子肩上，成为他们的负担。孩子意味着什么？我说应该意味着父母的又一次新生，意味着一个个有思想、有能力的独立个体。我们应该多了解孩子，蹲下身子和他们对话，回到和他一样大的年龄去理解和支持他们。可能一切都会变得更好。什么样的花儿就用什么样的方法培育。无论施肥、浇水还是光照，都应该适时、适量、适当。这样花儿才能茁壮成长，世界才会多彩美丽。孩子对于我们才更有意义。
唉孩子就是债，有了就知道了
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本帖最后由 wonlu 于 2007-6-19 21:03 编辑 ]
